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标识设计理念与设计要求

现如今，我们的生活是离不开标识的引导了，没有了标识我们很难找到目标地点，也会向一只无头苍蝇一样乱转。标识，是表明事物特征的记号——它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，具有表达意义、情感和指令行动等作用。那么，标识设计理念与设计要求是什么?

标识设计理念

标识设计理念不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术的设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。必须体现前述的特点，才能更好地发挥其功能。由于对其简练、概括、的要求十分苛刻，即要到几乎找不到更好的替代方案，其难度比其它任何图形艺术设计都要大得多。

标识设计要求

1、设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。

2、设计须充分考虑其实现的可行性，针对其应用形式、材料和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其它视觉传播方式(如印刷、广告、映像等)或放大、缩小时的视觉效果。

标识标牌标准都有哪些

不同行业都有不同的标识标牌标准，这里列举出标识标牌设计的普遍标准：

1、功能性：

标识标牌就是用于制作标识的指示牌，上面有文字、图案等内容。这是基础的标准，任何标识标牌都是要起到指明方向和警示的作用，否则就失去了标识标牌的意义，不能指向一个不存在的地区。

2、材质规范性：

标识标牌标准中还必须约束标识标牌的材料，用于标识标牌制作的材料对人体必须无害，而且不能存在隐藏的环境污染危害。

3、标识系统设计规范：

标识标牌标准也含有对标识系统设计的标准，标识系统设计风格要做到尽量统一，同一标识系统的设计风格，材料选用尽量做到标准化，统一化。

校园的标识标牌

学校标识标牌是各个院校基础辅助设施不可缺少的一个项目，各式各样的标牌为师生及来访者们提供了必须的指引。简单地说，学校标识标牌主要就是用于展示学校各建筑物的名称及方位的标牌，它融合于学校整体的设计氛围中，与学校主题风格相得益彰，已经深深融入到了校园风格中去。所以说，一套合适的且独具特色的校园标识标牌在发挥自身指引引导作用的基础上，其本身也就是一道亮丽的风景线在矗立着。